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我可以重新抉擇，
重新憶起自己的真實身份。
【文／工作坊學員 小星星】
自105年3月4日踏入佛化人生5樓教室，參加自呈老師的講座開始，就決定加入他帶領的奇蹟課程讀書會。
他很年輕，但我訝異於他的犀利與深度，看似有點疏離，卻又透露出溫暖，他深刻探入潛意識核心，精確剖析自我虛幻疊起的架構，令我懷疑他是不是正常的人類族群（會不會是外星人?）。
過去多年來，我自認為對自我覺察已有一番體悟，但接收到「課程」的訊息後，意識到小我隱藏在潛意識底層的罪、咎、懼是如此深不可測，而過去我對於潛意識浮起的罪咎念頭，總以業力或無明之説而含糊帶過，以為只要「放下念頭」即可，並未深究這些想法之根源。
在學習奇蹟課程過程中，不可避免的與意識底端裡的魑魅魍魎（攻擊、定罪、盛怒、深沈的恐懼等）撞個正著，這當然引發小我強大的抗拒，但心中似乎也知道，自己「已經不年輕」，莫再蹉跎光陰，好好修練吧。
課堂上共修時也常向老師請教「抗拒」心理，他分享自身經歷，並強調「願心」是能否持續操練寬恕的關鍵，安心的是，我們並非無依無恃的棄兒，凡事要「自力救濟」，因為奇蹟道路告訴我們，聖靈從未離開，我們只需要逐漸憶起衪，持續寬恕，將分裂妄念交托給衪化解，期間祂並派遣人間有經驗的嚮導來指路，幫助我們釐清小我漫天的迷霧。
這次參加兩天的圖解奇蹟工作坊，更清楚理解這套課程的整體架構，自呈老師將四層分裂、罪咎懼的投射、一體心靈等奇蹟重要概念圖示並精扼說明，是一個結構緊湊的工作坊，收穫頗豐。
但似乎此課程剖析小我力道強大（引起小我反撲？)，下課後我的清明感並沒有維持太久，立即因為一些「外在事件」陷入了沮喪，之後幾天工作上也遭遇諸多阻礙，我在混亂之際，再度呼請聖靈協助我寬恕眼前的不平安，並翻閲老師在課堂中帶領我們冥想的「練習手冊」第94課：
「我仍是上主所創造的我」
「我永遠都是祂的聖子」
慢慢地，我恢復了清明，我想，我應該是得了嚴重失憶症吧，忘記自己是上主創造的聖子，在夢境中不斷演出小我劇本而感到不平安，幸而，我可以重新抉擇，重新憶起自己的真實身份。
以上是這段期間學習的小小心得，最後感謝自呈老師的用心教學，讓我在這趟「意外的」奇蹟之旅，有很多的看見！
他很年輕，但我訝異於他的犀利與深度，看似有點疏離，卻又透露出溫暖，他深刻探入潛意識核心，精確剖析自我虛幻疊起的架構，令我懷疑他是不是正常的人類族群（會不會是外星人?）。
過去多年來，我自認為對自我覺察已有一番體悟，但接收到「課程」的訊息後，意識到小我隱藏在潛意識底層的罪、咎、懼是如此深不可測，而過去我對於潛意識浮起的罪咎念頭，總以業力或無明之説而含糊帶過，以為只要「放下念頭」即可，並未深究這些想法之根源。
在學習奇蹟課程過程中，不可避免的與意識底端裡的魑魅魍魎（攻擊、定罪、盛怒、深沈的恐懼等）撞個正著，這當然引發小我強大的抗拒，但心中似乎也知道，自己「已經不年輕」，莫再蹉跎光陰，好好修練吧。
課堂上共修時也常向老師請教「抗拒」心理，他分享自身經歷，並強調「願心」是能否持續操練寬恕的關鍵，安心的是，我們並非無依無恃的棄兒，凡事要「自力救濟」，因為奇蹟道路告訴我們，聖靈從未離開，我們只需要逐漸憶起衪，持續寬恕，將分裂妄念交托給衪化解，期間祂並派遣人間有經驗的嚮導來指路，幫助我們釐清小我漫天的迷霧。
這次參加兩天的圖解奇蹟工作坊，更清楚理解這套課程的整體架構，自呈老師將四層分裂、罪咎懼的投射、一體心靈等奇蹟重要概念圖示並精扼說明，是一個結構緊湊的工作坊，收穫頗豐。
但似乎此課程剖析小我力道強大（引起小我反撲？)，下課後我的清明感並沒有維持太久，立即因為一些「外在事件」陷入了沮喪，之後幾天工作上也遭遇諸多阻礙，我在混亂之際，再度呼請聖靈協助我寬恕眼前的不平安，並翻閲老師在課堂中帶領我們冥想的「練習手冊」第94課：
「我仍是上主所創造的我」
「我永遠都是祂的聖子」
慢慢地，我恢復了清明，我想，我應該是得了嚴重失憶症吧，忘記自己是上主創造的聖子，在夢境中不斷演出小我劇本而感到不平安，幸而，我可以重新抉擇，重新憶起自己的真實身份。
以上是這段期間學習的小小心得，最後感謝自呈老師的用心教學，讓我在這趟「意外的」奇蹟之旅，有很多的看見！
分享於2016年6月
編輯：Sophia
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