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第25章 上主的正義
第6節 特殊的任務
［ 第 1～4 段 ］
第6節 特殊的任務
［ 第 1～4 段 ］
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自呈老師講解正文25-6上
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｜前言｜
看到這個標題，奇蹟課程不是說我們沒有特殊性嗎，怎麼會說又有「特殊的任務」呢？我們往下看。
｜課文解析｜
T-25.VI.1. 上主的恩典溫柔地降臨於寬恕的眼睛，寬恕眼中的一切都在向瞻仰的人訴說上主的臨在。2 這人看不見邪惡，因世間無一人可懼，也無一人與他相異。3 他如何愛他們，也會如何溫柔地愛自己。4 他不再為自己的錯誤而定自己的罪，更不會為此定他人之罪。5 他既非報復之君，亦非懲罰罪惡的判官。6 他如何仁慈地對待別人，也會同樣溫柔地看待自己。7 他只會療癒，只知祝福。8 由於他和上主旨意志同道合，凡是他在上主恩典中所見到的人，都一起蒙受了他的療癒與祝福。
雖然是第1段，但是一個很不錯的總結，在談什麼是寬恕的眼光。我不做太多解說，我們一起用心來讀一讀。
T-25.VI.2. 久處於黑暗的眼睛，已習慣晦暗模糊的景物，難以忍受燦爛的陽光。2 它們會盡量迴避陽光，不願面對清晰的景象。3 他習以為常的陰暗反倒讓他容易張開眼睛，也比較容易辨認影像。4 那些曖昧而模糊之物似乎更容易去看，比起徹底清晰、毫不曖昧的東西，更不傷他的眼力。5 這恰恰違反了眼睛原有的目的；有誰會一邊說他願意看見，一邊又說他寧可活在黑暗裡？
這段是講我們在前面遇到過的柏拉圖之喻。
【第1句】這個人自以為被囚禁在洞穴裡，實際上手上的鎖鏈並沒有把他鎖住，至少他是可以掙脫開，跑到洞穴外面。洞穴是指小我的世界，因為他在洞穴牆壁上看到的來來去去的都是影子，意味著幻相。
當有一天他終於掙脫了鎖鏈，來到洞口時，他看到陽光、草地，開始時覺得陽光刺眼，覺得不習慣（就像我們一開始在真正的平安裡無法安住太久)。他花了好一陣子才適應陽光，甚至要把洞穴裡其他人救走，但是沒有人想要跟他出來。當然柏拉圖在講他的老師蘇格拉底的事情，蘇格拉底雖然傳播的是正確的訊息，但是人們卻透過投票把他殺了。洞穴之喻有一部分在紀念他的老師。
我們在18-3的第2段讀到過，光明一臨近我們即刻就躲入黑暗。我們渴望光明才來學習奇蹟課程，但真的接觸到光明時，反而會感到很害怕，激起小我更深處的恐懼。你是一點一滴地接近光明，一點一滴地能夠在更為平安的狀態下待久點。你只要一時半刻觸及到真正的光明、真正的寬恕時，那個力度是非常非常大的，你才會體會到上主的力量比小我大得多得多。
【第4句】我們習慣在罪咎和恐懼裡，反而覺得在恐懼裡活著有種安心的感覺，但這只是因為習慣，並不是因為恐懼比較好、比較安全。可是我們會有種錯覺，覺得待在恐懼裡比較安全。
【第5句】在黑暗之中你看到的都是一些影子、幻相。
我們會有想躲回黑暗的衝動，不過沒關係，不要因為這個定罪自己，只要看到自己有這樣的恐懼，清楚認識到自己在做什麼，就行了。隨著寬恕練習，慢慢地你會在幸福、光明、平安裡待得更久些，而不會常常用定罪折磨自己。
【第1句】這個人自以為被囚禁在洞穴裡，實際上手上的鎖鏈並沒有把他鎖住，至少他是可以掙脫開，跑到洞穴外面。洞穴是指小我的世界，因為他在洞穴牆壁上看到的來來去去的都是影子，意味著幻相。
當有一天他終於掙脫了鎖鏈，來到洞口時，他看到陽光、草地，開始時覺得陽光刺眼，覺得不習慣（就像我們一開始在真正的平安裡無法安住太久)。他花了好一陣子才適應陽光，甚至要把洞穴裡其他人救走，但是沒有人想要跟他出來。當然柏拉圖在講他的老師蘇格拉底的事情，蘇格拉底雖然傳播的是正確的訊息，但是人們卻透過投票把他殺了。洞穴之喻有一部分在紀念他的老師。
我們在18-3的第2段讀到過，光明一臨近我們即刻就躲入黑暗。我們渴望光明才來學習奇蹟課程，但真的接觸到光明時，反而會感到很害怕，激起小我更深處的恐懼。你是一點一滴地接近光明，一點一滴地能夠在更為平安的狀態下待久點。你只要一時半刻觸及到真正的光明、真正的寬恕時，那個力度是非常非常大的，你才會體會到上主的力量比小我大得多得多。
【第4句】我們習慣在罪咎和恐懼裡，反而覺得在恐懼裡活著有種安心的感覺，但這只是因為習慣，並不是因為恐懼比較好、比較安全。可是我們會有種錯覺，覺得待在恐懼裡比較安全。
【第5句】在黑暗之中你看到的都是一些影子、幻相。
我們會有想躲回黑暗的衝動，不過沒關係，不要因為這個定罪自己，只要看到自己有這樣的恐懼，清楚認識到自己在做什麼，就行了。隨著寬恕練習，慢慢地你會在幸福、光明、平安裡待得更久些，而不會常常用定罪折磨自己。
T-25.VI.3. 上主的恩典必會降福於真心想看的眼睛，它會賜你光明，使真相在你面前昭然若揭。2 你願看到自己的弟兄嗎？3 上主切望你能正視他一眼。4 祂不願你連自己的人間救主都認不出來，5 更不願看到聖子失去天賦的任務。6 願聖子不再孤獨，因孤獨的人在世上看不到那等待他們完成的任務，也看不見需要他們的地方，更看不見只有他們才能圓滿的人生目的。
【第1句】重點關鍵字是「真心想看」。真誠在修行中是最重要的品質。
你是真心想要光明，而不是只想要躲入光明裡去，以為說既然幻相不存在，就不用去認真面對小我，不用去覺察它，不用去看它內在有多少黑暗、殺戮意念。這些你不去看見、發掘出來是無法破解的。
你可能就會假裝這個世界還有一絲希望、光明，就沒有看到自己內在深處的恐懼，這樣是無法真正穿越黑暗的。
【第5句】「任務」指寬恕。
【第6句】願你去憶起你跟弟兄是一體的。「不再孤獨」就是不再分裂的意思。
你是真心想要光明，而不是只想要躲入光明裡去，以為說既然幻相不存在，就不用去認真面對小我，不用去覺察它，不用去看它內在有多少黑暗、殺戮意念。這些你不去看見、發掘出來是無法破解的。
你可能就會假裝這個世界還有一絲希望、光明，就沒有看到自己內在深處的恐懼，這樣是無法真正穿越黑暗的。
【第5句】「任務」指寬恕。
【第6句】願你去憶起你跟弟兄是一體的。「不再孤獨」就是不再分裂的意思。
T-25.VI.4. 這是聖靈的慈悲知見下的特殊性，祂會用你所造的一切來發揮療癒的功能，不再傷人。2 祂賦予每一個人唯獨他才能完成的救恩任務，專門為他設定了一個角色。3 除非他找到自己這份特殊任務，完成聖靈指派給他的角色，否則便無法在不圓滿的世界重獲圓滿，整個救恩計畫就此功敗垂成了。
這段說明了這節的標題。
【第1-2句】每個人都有特殊的任務，不是只有你才有特殊的任務。
這個特殊的任務也不過特殊在形式上，雖然最終都會回到上主那裡去，但是每個人經歷的寬恕課題（人生路徑）不同。你不要拿你自己的課題去跟別人比較（這有小我爭奪特殊性的動機在裡面），都是寬恕的課題，內涵是完全一致，沒什麼特殊性。
特殊任務的意思是，你把來到你面前的課題認清楚，它就是你的寬恕課題，然後好好地去做你的課題，不用去理會別人，也不必去跟別人比較。而且聖靈給的課題（特殊任務）一定是最適合你的形式，你絕對有能力穿越的。睜開眼去看是能夠看得見的。
【第3句】這個任務不是外在的，不是要你去外面做什麼，甚至不是要你去傳揚奇蹟課程，而是內在的。也不是刻意去找課題，課題自然就會來到你面前，你只要認出那是你的課題就行了。
所以「找到自己這份特殊任務」是去認出這是你自己的課題。
【第1-2句】每個人都有特殊的任務，不是只有你才有特殊的任務。
這個特殊的任務也不過特殊在形式上，雖然最終都會回到上主那裡去，但是每個人經歷的寬恕課題（人生路徑）不同。你不要拿你自己的課題去跟別人比較（這有小我爭奪特殊性的動機在裡面），都是寬恕的課題，內涵是完全一致，沒什麼特殊性。
特殊任務的意思是，你把來到你面前的課題認清楚，它就是你的寬恕課題，然後好好地去做你的課題，不用去理會別人，也不必去跟別人比較。而且聖靈給的課題（特殊任務）一定是最適合你的形式，你絕對有能力穿越的。睜開眼去看是能夠看得見的。
【第3句】這個任務不是外在的，不是要你去外面做什麼，甚至不是要你去傳揚奇蹟課程，而是內在的。也不是刻意去找課題，課題自然就會來到你面前，你只要認出那是你的課題就行了。
所以「找到自己這份特殊任務」是去認出這是你自己的課題。
分享於2019年1月26日
── 未完待續 ──
摘錄自
許自呈老師講解正文錄音
聽打：韶華
校對：劉麗、Sophia
編輯：Sophia
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