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每一個靈性團體
都是問題團體,
而寬恕彼此
則是所有人齊聚一堂的共同目的。

瓦兒 Val (1967-2016)| Theatre of Joy (Monumental)|2013|銅|12 artworks,H165 to H195.5cm

瓦兒 Val (1967-2016)| Theatre of Joy (Monumental)|2013|銅|12 artworks,H165 to H195.5cm

在學習《奇蹟課程》的頭兩年,我參加過不下十個讀書會。那段期間正好經歷了大學畢業、當兵、到入社會的過程,因此有機緣在全台各地參加聚會。一方面出於好奇,二方面也想學習,順便看看不同的帶領人如何組織讀書會。

退伍之後開始自己舉辦,從學員變成了帶領人(當然自己也還是學員)。直到現在,都還是以讀書會的形式給同學上課,每週有好幾堂。我的讀書會一蓋讀的是《奇蹟課程》,沒有其他的書,因我認為要學就學正宗的,其他的輔助性書籍自己讀就可以了。


靈性團體的真相

時光荏苒,一晃眼也有七年的功夫,第一次參加在台北的讀書會正好就是七年前的九月。過程中有觀察、有教訓、有反思。要我說,就算有最好的老師帶領,每一個靈性團體都是問題團體。我曾眼睜睜地看著原有的讀書會分裂為二。這樣的事實發生在眼前,可說大大違背了所有人的期望和想像。畢竟,靈性團體這四個字不就是在告訴你這裡有愛有溫暖嗎?前來參加的人誰不想為自己的傷口塗上滋養的軟膏?誰能想到,靈性團體不但會製造傷害,甚至還往傷口上灑點鹽巴?然而,這些過程,我要說,才是靈性團體的真相。

報章雜誌上層出不窮的宗教醜聞早該讓我們清醒,碰上有問題的靈性團體是正常不過的事。事實上,沒有問題的人根本不會來到這裡,那些人都在上主那裏。所有來到這裡的人都有小我,這些人組織在一起形成了團體,有的人叫學員,有的人叫教友,有的人叫牧師,有的人叫仁波切,有的人叫老師,有的人叫活佛。看見了嗎?每個人都有小我,都是來學習寬恕的,只是給起了不同的名字罷了。有時說得好聽,說是來渡化眾生的,甚至顯得有些高高在上。其實,所有的人都是來渡自己的,外邊根本無眾生可渡。


寬恕彼此是齊聚一堂的共同目的

許多人頭一次參加靈性團體,這會是他們第一個巨大的看見。講白一點,就是去經歷那個除魅(disillusion,字義就是「除去幻相」)的過程,徹底敲碎原本對靈性團體和靈性老師的想像。我收過許多學生和個案是在團體中受過傷的,因為同學有小我,老師有小我,而且你也有小我。小我碰上小我,就必有鬥爭,互看不順眼。表面上是因為這樣或那樣的原因,實際上就是小我在作怪。真正高明的老師是海綿,任何衝突都傷不了他,還兼有緩衝和避震的效果。不過,也有不少是沒事惹事,沒事生事,比起自己的學生並沒有高明到哪裡去。

容我再重複一次,每一個靈性團體都是問題團體,而寬恕彼此則是所有人齊聚一堂的共同目的(shared interest)。不過,這個共同目的在一開始和事情發生的時候很難被指認出來。事實上,每個人都是帶著不同的目的加入到團體中來的;有的想學習,有的想取暖,有的想討愛,有的想交友,還有的想獵豔。人的心思真是五花八門,像極了萬花筒。然而,這中間有許多都是小我的目的,畢竟以上所列大概只有第一項算得上是聖靈的目的。當然啦,不是說我們不想學習,而是得認識到人都是有小我的。

這些五花八門的目的湊到一塊兒就開始打架了。有人想取暖,但不是所有人都樂意替他收垃圾。所有人都想得到老師的愛和關注,但老師也有自己的小我。每一個人都希望成為團體中的靈魂人物,希望握有權力,但權力永遠只屬於少數人。擔任幹部的人天然的認為應該得到老師的特殊之愛,甚至彼此爭寵。這些以及更多,不斷地在人間的各類團體中上演著。

現在,現在,我們要清醒過來,這些都是小我的目的!帶著小我的目的進入靈性團體,無論如何是不會真正平安的。團體發生衝突就是給我們帶來警訊,也是提醒我們,該把頭腦學得的靈性知識真正活用出來。表面上我們是來聽老師講道的,實際上「活出寬恕」才是真正的學習。

除非你勤於記誦,否則課堂上老師講了些什麼,不出兩個禮拜就會忘得一乾二淨。但道理背後的「精神」,也就是真正活出來的那些,才是你真要學習的。好的老師會傳達出一種寬恕的氛圍,那是假裝不了的。待得愈久的學生愈有機會耳濡目染。那是一個下意識的過程,而非經由口頭表達,浸染久了,自然會走上寬恕的正途。


為自己的平安負責,而非互相指責

課堂上的學習首先就是把寬恕的精神用在彼此身上,同學寬恕同學,同學寬恕老師,老師寬恕同學。這個過程是最可寶貴的,因為所有人都看得見彼此的學習成果如何。語言會掩飾,人們可以盡情地編造關於伴侶和家庭的故事,但他在團體中的表現卻是赤裸裸的,每一個人都能看得見。所以才會經常發生那些尷尬的場面:老師或者同學的所言所行相差不可以道里計。不論最終是否選擇離開一個團體,寬恕的課題是不變的。倘使不願改變自己固有的模式,那麼不管加入什麼團體都會遇到類似的課題。這方面的細節還可參看我曾寫過的〈師生之間〉一文。

總而言之,每個人都是帶著小我加入團體的,互動之間往往就會暴露出各自的小我。因此,靈性團體發生衝突實屬正常之事,靈性團體缺乏靈性實屬正常之事。不要攻擊這樣的情況,因為這不過顯露了你的小我而已。記住,每一個人來到團體都有自己的課題,包括老師也不例外。不論是誰攻擊了你,都不是你的錯,而是對方的小我在作祟。不過,一旦你對團體中的任何人心生攻擊之念,就得收回來好好自我覺察一番,因為這事與那人無關。最好的團體不是沒有小我的團體,因為這裡不存在那種團體;最好的團體是每個人都為自己的平安負責,而非相互指責。那樣的團體運作順暢,人們臉上掛著笑容,並且心裡沒有疙瘩。

靈性學習需自我負責,而非依賴團體

每一個來到這裡的人都會透過小我的雙眼觀看世界。因此,再好的團體,再好的老師,都可能有人憤憤離去。參加團體最重要的學習就是逐漸減少對團體的期待和依賴。期待愈多,依賴愈多,小我的投射也就愈多。況且,靈性學習原本就是每一個人自己的事,沒有人能替你負責,團體或者老師也不能。倘使一定要依賴團體才能學習,那我敢說這種學習一定是假的。因此,可以說參加團體的目的就是為了儘快離開團體。不過,這往往跟創辦人和大多數參與者的想法背道而馳。每一個人都希望團體能夠壯大,但大不見得就是件好事。

總之,是否參加一個團體,或者決定離開一個團體,都必須認真傾聽內心的聲音。當心小我各種混淆視聽的說法:你背叛了大家,你背叛了老師,你背叛了宗教,你背叛了真理,你背叛了神。參加或者離開團體是每個人的自由,這中間不存在任何背叛,甚至情義都不是什麼正當的理由。我們只問一件事:參加這個團體於我們有益嗎?然後誠實面對自己。當然啦,上述那些小我的目的必須仔細檢視,這樣才能純淨自己的目的。目的即是一切,這也是唯一我們需要捫心自問的。


自呈寫於2017年9月
──  全文完結  ──
整理自許自呈老師文章
有關靈性團體的兩三事〉

編輯:Sophia
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